白金会在线娱乐注册_我想学篆刻,可我没老师怎么办?
闸口新闻网  2020-01-11 16:23:57  

白金会在线娱乐注册_我想学篆刻,可我没老师怎么办?

白金会在线娱乐注册,是的,今天刚写过一篇《学篆刻,你需要一位老师》这样的文章,谈的是吴昌硕为王个簃改印稿的事儿,有老师是幸运的事,但是绝大多数情况下,我们是找不到老师的(或者是找不到名师的),没有人替你点评印稿,没有人替你指点字法、章法、刀法。其实这也不是啥悲催的不能行的事,我们接下来说说,没有老师时怎么办?

一、很多著名的篆刻大师是没有老师的

略微举几个人,大家一定相信他们是大师,但他们基本上都是没有老师的。

丁敬,浙派的祖师爷,没有老师;

邓石如,邓派的祖师爷,徽派(皖派)的名家,没有老师;

吴昌硕,吴派的祖师爷,没有老师;

黄士陵,黟山派(岭南派)的祖师爷,没有老师;

所以,别怕没有老师,如果没有老师,你可以暗自窃喜,因为你有可能成为一门一派的祖师爷!

为什么呢?

我上篇文章里说,过去的旧式篆刻师徒关系,多是面对面,手把手式的耳提面命,这种学习,多偏重于技能和经验,而这种技能和经验,往往又带有为师者的个人倾向或偏见,而且这种偏见和倾向中又往往通过为师者的严格要求原封不动地转移到弟子处。

由此而成的流派风格也便由此在张扬自家个性的同时,又带有强烈的自家弊病。比如,近代的著名篆刻家王福庵当然是大家,但是他就认为邓散木的风格“野气,反对的程度达到凡有模仿邓氏印风的弟子,就加以训斥。明清流派大多师徒相授皆是这样,由此造成学生限于老师的风格,一味的师传徒,一味的因袭模仿,路越走越窄,反倒一代不如一代。

(王福庵刻"苦被微官缚,低头愧野人”)

(邓散木刻“九州生气恃风雷”)

而自学者因为不被他人的创作方法和审美经验约束,因为没有师从,所有的创作方法都是自家出来,自学者依靠的是自己的主动和自觉,通过自己的体验和领悟,才能掌握创作的方法以及对艺术的自家的理解,因而不限于某家经验,思想上更有创造性,也有此具备开宗立派的可能。

二、没有老师怎么学习

有老师的指点固然好,比如批改作业什么的,学生可由此较快地掌握一些基本的技法和审美经验,并在老师的要求之下达到一定的熟练程度,但一定要注意,这个时候,技法是现成的技法,经验是他人的经验。

如上所述,没有老师有没有老师的好处,但没有老师,却向谁学起呢?

我们的老师是:

1、传世的印章实物:我们可以多到古玩城、古董摊、博物馆等各处,尽可能多多细细观赏印章实物,如果这样的机会不多,可以多观赏印有古印章实物的杂志、报刊、书籍。体会字法、篆法、章法、刀法。

(印有《十六金符斋藏汉印遗珍》图的书法杂志2017第3期)

(印有《十六金符斋藏汉印遗珍》图的书法杂志2017第3期)

2、传世的印谱:这个倒是多见,相较前人,我们得见古人印谱的机会大得多了,比如齐白石时代,他到45岁时才见到赵之谦的《二金蝶堂印谱》,从此印艺进入新境界,而我们现在上网就可以买到相关的印谱,方便太多了,再加上还有相关的网站,相关的微信公众号等,就算品相好的原拓印谱也不难见,买起来也并不难。

(赵之谦印谱)

3、各类的印学著作:历朝历代的篆刻著作,各类的印论、印话,印谱的前言、后跋,名人的印章的边款、顶款,印人来往的书信、日记、印人的杂说,札记,新出的印风、印珍、技法解析,各类的字典、合编等,凡是能找到的篆刻相关这一类的东西,就找来认真学习。

以上所提及的这些当然都是对篆刻一路有绝大帮助的事物,但是,仅有这些尚且不足。

明著名印家朱简自题《菌阁藏印》说:“总发(指童年或少年)嗜印,独取季汉以上金石真迹三数帙,铜章百十余,摩娑岁月”清著名印家吴让之在《吴让之印存》自序里说:“弱龄(幼年)好弄,喜刻印章,十五岁乃见汉人作,悉心摹仿十年”,可见兴趣很重要,最终成为名印家的主要原因是下苦功夫,一个是摩娑岁月,一个是悉心摹仿十年,做为真正把篆刻当成爱好,又想学出来点名堂的初学者,自发、主动的用功最为重要。一方面是提高自己的审美,思想认识要跟得上,一方面行动力要强,每日与刀石笔墨为伍,习作不辍,才会进步。

道理易懂,知易行难,最重要的是行动起来。

(【老李刻堂】之146,部分图片来自网络)


上一篇:花港里 VS 美好里,哪个更宜居?
下一篇:世界上最有力量的十大狗狗,有它们陪伴充满了安全感